محمد محمدی - مدرس کامپیوتر، دانشکده فنی ابن حسام،دانشگاه فنی و حرفه ای، بیرجند، ایران
امیرحسام افشارکهن - مدرس کامپیوتر، دانشکده فنی ابن حسام،دانشگاه فنی و حرفه ای، بیرجند، ایران

وب سایت های آموزشکده های فنی و حرفه ای در قالب پرتال دانشگاه فنی و حرفه ای ایجاد شده و بخشی از کیفیت و عملکرد آنها تحت تاثیر طراحی ، عملکرد و محدودیت های پرتال می باشد. هدف از پژوهش حاضر،ارایه یک مدل مناسب برای ارزیابی کیفیت وب سایت های آموزشکده های زیر مجموعه دانشگاه فنی و حرفه ای می باشد که سازگار با چارچوب ارزیابی کیفیت وب سایت وب. کیو. ای. تی بوده و مطابق با شرایط خاص وب سایت های آموزشکده های فنی باشد.در این پژوهش ابتدا مدل های ارزیابی کیفیت نرم افزارها و وب سایت ها بررسی شده و در ادامه چارچوب ها و مدل های ارزیابی کیفیت وب سایت های دانشگاهی مورد مطالعه قرار گرفته است. با توجه به امکانات پرتال آموزشکده های دانشگاه فنی و حرفه ای و قابلیت های تالیف و سازماندهی محتوا و ارایه خدمات، یک مدل مناسب برای ارزیابی آنها منطبق بر متدهای موجود طراحی شده است. این مدل برای ارزیابی وب سایت آموزشکده فنی و حرفه ای ابن حسام با موفقیت مورد استفاده قرار گرفته و نتایج نشان می داد که نمره این وب سایت 61.25 درصد شد که نشان می دهد کیفیت این وب سایت دارای حداقل درجه رضایتمندی می باشد.

ارزیابی وب سایت، ارزیابی کیفیت وب سایت، متد دابلیو. کیو. ای. تی، وب سایت آموزشکده های فنی و حرفه ای، دانشگاه فنی و حرفه ای، مدل ارزیابی کیفیت وب سایت