احمد کیخا - دانش اموخته کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی آموزش دانشگاه علامه طباطبایی

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر سرمایه روانشناختی بر جامعه دانشگاهیان (اعضای هییت علمی، دانشجویان و کارکنان) بود. روش پژوهش، توصیفی تحلیلی بود که با بررسی در ادبیات پژوهش پس از استخراج داده ها، بررسی و دسته بندی فیش های جمع آوری شده تبیین و تحلیل شد. این نگاشته درصدد پاسخگویی و تبیین سه پرسش؛ چیستی مفهوم سرمایه روانشناختی مثبت گرا ؛ چگونگی تاثیر سرمایه روانشناختی مثبت گرا بر افزایش میزان بهره وری کارکنان در سازمان ها ؛ راهکارهای ارتقاء سرمایه روانشناختی مثبت گرا در میان جامعه دانشگاهیان می باشد. که در بخش اول، ابتدا به چیستی مفهوم سرمایه روانشناختی (دیرینه شناسی، واکاوی تعریف، مولفه و مفاهیم، طبقه بندی سازه های بالقوه) پرداخته شد و در بخش دوم انواع سرمایه های ارتقاء کیفیت در دانشگاه ها و نیز به چگونگی تاثیر سرمایه روانشناختی مثبت گرا بر بهره وری نیروی انسانی پرداخته شد و در پایان چگونگیتاثیر سرمایه روانشناختی مثبت گرا بر جامعه دانشگاهیان (اعضای هییت علمی، دانشجویان و کارکنان) مورد تحلیل قرار گرفت و راهکارهای نیز بیان شد و بر اساس مطالب ذکر شده مدل مفهومی برای پژوهش ترسیم شده است.

رهیافت، سرمایه روانشناختی، جامعه دانشگاهیان