محمد علی نادی - دانشیار گروه مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان(خوراسگان)، اصفهان ، ایران
کیوان کاوه - دانشجوی دکترای تخصصی مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان(خوراسگان)، اصفهان ، ایران
مسعود خبیری - دانشجوی دکترای تخصصی مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان(خوراسگان)، اصفهان ، ایران

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر مدیریت دانش در ارزیابی عملکرد سازمان است. روش تحقیق ما در این تحقیق بر اساس روش کتابخانه ای در جمع آوری اطلاعات و با استفاده از روش توصیفی،جمع آوری، تحلیل می شود. بهبود مدیریت فرایندهای مربوط به دانش سازمانی که متاثر از عواملی چون فرهنگ و راهبرد سازمانی است، منجر به افزایش عملکرد سازمانی می شود. با توجه به عوامل موثر در پردازش دانش و زیرساخت های آن، پیشنهادهایی ارایه شده است.یعنی متغیرهای خلق دانش، ذخیره دانش، تسهیم دانش و بکارگیری دانش بر عملکرد سازمانی تاثیر مستقیم دارد.

دانش ، عملکرد ، راهبرد