محسن نیکو - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت فناوری اطلاعات ، دانشکدهی آموزشهای الکترونیکی، دانشگاه سیستان وبلوچستان، زاهدان ، ایران
جواد شکوهی - دانشجوی دکتری مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران

آموزش شغلی کارکنان به عنوان عنصری بسیار مهم و کلیدی جهت تحقق اهداف و اجرای برنامه های کلان کشورها در پی تحقق اهدافی مانند : بالابردن سطح دانش و مهارت شغلی، ایجاد تخصص های لازم متناسب با مشاغل، بهبود روشهادرجهت افزایش سطح دانش، ایجاد روحیه ی مطالعه و پژوهشگری و نوآوری، به روز درآوردن دانش و اطلاعات، ایجاد فرصتهاوزمینه های مناسب رشد جهت ارتقای کارکنان به رتبه های بالاتر، میباشد. در پژوهش حاضر از پرسشنامه فناوری اطلاعات استفاده گردیده که انتهای آن تعدادی گویه در بحث آموزش های ضمن خدمت اضافه گردید. پرسشنامه از روایی و پایایی مناسبی برخوردار است و از آزمون هبستگی پیرسون استفاده شده است. طبق نتایج بدست آمده،کارکنان دانشگاه علوم پزشکی دیدگاه مثبت و مطلوبی در خصوص فنآوری اطلاعات و نقش آن در آموزشهای ضمن خدمت کارکنان دا شتند. طبق نتایج بدست آمده بین کارکنان از بعد فردی، آموز شی، محیطی و عوامل انسانی و مدیریتی در میزان انگیزه آنها در استفاده از ابزارات فناوری اطلاعات و توسعه آموزشهای ضمن خدمت رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و افراد با انگیزه بالا در ا ستفاده از ابزارات فنآوری اطلاعات، آموزش های ضمن خدمت الکترونیکی و غیر حضوری را عامل تو سعه و پیشرفت خود و در نتیجه سازمان میدانند.

ضمن خدمت، کارکنان، فناوری اطلاعات، توسعه