فرح اقبالی - دانش اموخته کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام

این پژوهش، به منظور بررسی رابطه ی سبکه ای فرزند پروری با خودشکوفایی در دانش آموزان مقطع راهنمایی شهرستان ایلام در سال 1394 انجام شد. جامعه آماری این پژوهش، تمام دانش آموزان مقطع راهنمایی و والدین آنها در شهر ایلام به تعداد 8232 نفر بودند. حجم نمونه این تحقیق با توجه به جدول مورگان 343 نفر میباشد. در این تحقیق، از نرم افزار آماریSPSS، نسخه 20 برای داده پردازی استفاده شد. به منظور تعیین سهم سبک های فرزند پروری در پیش بینی میزان خودشکوفایی، از روش رگرسیون گام به گام استفاده شده است. در گام اول؛ متغیر مسیولیت پذیری وارد مدل شد، نتیجه تحلیل رگرسیون نشان داد که اثر متغیر سبک مسیولیت پذیری در پیش بینی خودشکوفایی مثبت و معنادار است، بنابراین سبک مسیولیت پذیری می تواند خودشکوفایی دانش آموز را پیش بینی کند. در گام دوم؛ متغیر سبک سلطه طلبی وارد مدل شد، اثر این متغیر مثبت است ولی معنا دار نیست. در گام سوم؛ متغیر سبک سهل انگاری وارد مدل شد، نتایج مدل رگرسیون نشان داد که اثر این متغیر در پیش بینی خودشکوفایی دانش آموز معنا دار نیست. در گام چهارم؛ متغیر بی توجه وارد مدل شد، نتیجه تحلیل رگرسیون نشان داد که اثر متغیر سبک بی توجه در پیشبینی خودشکوفایی منفی و معنادار است، بنابراین سبک بی توجه میتواند خودشکوفایی دانش آموز را پیش بینی کند.

فرزندپروری، خودشکوفایی، دانش آموزان، رگرسیون، ایلام