بررسی رابطه میزان استفاده معلمان از فناوری اطلاعات و ارتباطات و خلاقیت آن در مدارس شهر جناح

خلاقیت و نوآوری از مهمترین اهداف آموزش و پرورش وجز مهمترین رسالت های آن می باشد و معلمان نیز از عوامل و عناصر اصلی سازمان آموزشی هستند، هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه میزان استفاده معلمان از فناوری اطلاعات و ارتباطات و خلاقیت آنان در مدارس شهرستان جناح بوده است، روش تحقیق حاضر از نوع توصیفی-همبستگی بوده است، جامعه آماری پژوهش کلیه معلمان مدارس شهرستان جناح که با استفاده از فرمول کوکران 209 نفر از معلمان به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند برای جمع آوری داده های تحقیق از دو پرسشنامه فناوری اطلاعات و ارتباطات و خلاقیت رندسیپ که طبق نظر متخصصان هردو پرسشنامه روایی محتوایی قابل ملاحظه ای داشتند و پایایی آنها به ترتیب 0/88و0/81 بوده است،نتایج تحقیق نشان داده است که وضعیت میزان استفاده معلمان ازکامپیوتر بامیانگین 3/18و میزان استفاده معلمان از اینترنت با میانگین 3/05 وضعیت نسبتا مطلوب داشته اند و همچنین وضعیت خلاقیت معلمان با میانگین 3/76 وضعیت مطلوبی داشته است و همچنین نتایج نشان داده است که بین میزان استفاده معلمان از کامپیوتر و اینترنت و خلاقیت به ترتیب همبستگی با مقدار(0/42 و ( 0/46 مثبت و معنادار وجود داشته است.

Keywords:

استفاده از کامپیوتر , استفاده از اینترنت , فناوری اطلاعات و ارتباطات , عملکردشغلی , معلمان