( تاثیر پاورپوینت آموزشی در تقویت انشانویسی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی ناحیه دو استان همدان سال تحصیلی (96-95
Publish place: National Conference on Educational Science Technology and Knowledge , Social Studies and Psychology of Iran
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 608
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCONF03_095
تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1396
Abstract:
انشا فرزند اندیشه و فعالیت ذهنی بسیار پیچیده ای است . دراهمیت این درس میتوان گفت زمینه ساز یادگیری خلاق، عادت به تفکر، تامل و تدبر و شکوفایی استعدادها میباشد، به دلیل کم اهمیت شمردن آن در مدارس، اکثر دانش آموزان دراین درس مشکل داشته و پس از فارغ التحصیلی نمود این امر در عدم مهارت آنها در امور نوشتاری نمایان میشود. در این میان امروزه استفاده از پاورپوینت در کلاس های آموزشی، سخنرانی ها، کنفرانس ها و ... جهت ارایه مطالب جایگاه ویژه ای پیدا کرده است.این نوشتار به بررسی تاثیر استفاده از پاورپوینت های آموزشی بر انشانویسی دانش آموزان به روش شبه آزمایشی باطرح پیش آزمون- پس آزمون است. جامعه آماری دانش آموزان دختر پایه سوم مقطع ابتدایی ناحیه 2 همدان درسال تحصیلی 95-96 می باشد. حجم نمونه برای هر دو گروه آزمون و گواه 25 دانش آموز می باشد . در گروه آزمایش ،از آموزش به صورت پاورپوینت و در گروه گواه ، از آموزش معمول کلاسی استفاده شده است . از آزمون پیشرفت تحصیلی طراحی شده استفاده گردید و پس از تحلیل داده ها کسب شده این نتیجه حاصل شد که پاورپوینت آموزشی دربهبود در انشا فارسی موثر بوده است.
Keywords:
Authors
الهه پوروند
دانشجوکارشناسی علوم تربیتی.پردیس شهید باهنرهمدان، دانشگاه فرهنگیان همدان،ایران
لیلا فریدونی
دانشجوکارشناسی علوم تربیتی.پردیس شهید باهنرهمدان، دانشگاه فرهنگیان همدان،ایران.
علی فریدونی ولاشجردی
کارشناسی علوم تربیتی.دبیرآموزش وپرورش