علی معصومی - دانشجوی دکتری هوش مصنوعی – دانشگاه صنعتی مالک اشتر
مریم حورعلی - دانشگاه صنعتی مالک اشتر استادیار، دانشکده اطلاعات، ارتباطات و امنیت
امیر محترمی - دانشگاه صنعتی مالک اشتر استادیار، دانشکده اطلاعات، ارتباطات و امنیت
حسین روستا - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته فناوری اطلاعات-مدیریت دانش دانشگاه پیام نور

در هر جامعهای، افراد براساس میزان استعداد و توانایی های که دارند، در یک هرم استعداد توزیع میگردند. و در این راستا،هرچه افراد با استعدادتر و نوآورتر باشند جایگاه نزدیکتری به راس هرم خواهند داشت. به طور حتم، بر اساس این جایگاه و موقعیت میتوان، قابلیت اثرگذاری بیشتری برای افراد قایل شد در عصر حاضر، دانش و تخصصی که کارکنان به آن دست یافته و بر اساس آن به توانمندی بالقوه ای رسیده اند، در اثر تغییر در نگرشها و دیدگاهها، بوجود آمده است. این مقاله به دنبال مشخص کردن نقش مدیریت دانش در افزایش کیفیت و نوآوری در سازمان ها می باشد و به ارایه یک تصویری روشن از مدیریت دانش و نقش و اهمیت آن در بهبود وضعیت سازمان از ابعاد نوآوری و کیفیت و به شناسایی و تبیین ابزارهایی جهت کاربرد مدیریت دانش در سازمان های نوآور پرداخته است. در این تحقیق بهره گیری از مرور ادبیات موجود در این زمینه و استفاده از تجربیات افراد مختلف و تحلیل آنها متدولوژی تحقیق می باشد

مدیریت دانش، نوآوری، خلاقیت و سازمان