CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

روش شناسی تربیتی حیا با تکیه بر آموزه های علوی

عنوان مقاله: روش شناسی تربیتی حیا با تکیه بر آموزه های علوی
شناسه ملی مقاله: NAHJCONF01_037
منتشر شده در کنفرانس سراسری علمی، تخصصی نهج البلاغه با رویکرد فرهنگی در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:

سمیه عابدی - کارشناس ارشد علوم حدیث گرایش نهج البلاغه
مهدی مردانی گلستانی - عضو هیات علمی دانشگاه قرآن و حدیث

خلاصه مقاله:
حیا از جمله موضوعاتی است که در آموزه های امام علی(ع) به ارزش، مفهوم و کارکردهای آن در ابعاد مختلف زندگی بسیار اشاره شده است. تاکنون حیا در علم اخلاق بیشترین کاربرد را داشته است که با توجه به مفهوم و کارکرد حیا، می توان آن را به عنوان یکی از روش های تربیتی بازشناخت. این مقاله با رویکرد اکتشافی تحلیلی کوشیده است با بررسی آموزه های امیرالمومنین(ع) روش تربیتی حیا را کشف نماید. در این راستا پس از مفهوم شناسی حیا مولفه های یک روش تربیتی تعریف شده و پس از تطبیق ویژگی های حیا با آن، رابطه حیا و تربیت تبیین گردیده است. نتیجه این پژوهه که با کشف، تحلیل و تبیین روش تربیتی حیا به دست آمده است، نشان می دهد حیا در ابعاد مختلف زندگی همچون؛ فردی، اجتماعی، اقتصادی و سیاسی نمود وکارکرد تربیتی دارد.

کلمات کلیدی:
رابطه حیا و تربیت، اقسام حیا، آثار تربیتی حیا، مفهوم حیا، کارکرد تربیتی حیا

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/700946/