مریم افروزی راد - مدرسه فاطمیه منطقه کیاکلا دبیر ریاضی آموزش و پرورش، کارشناسی ارشد ریاضی
سکینه عابدی نسب - مدرسه فاطمیه منطقه کیاکلا معاون دبیرستان، کارشناس ارشد ادبیات

عموما دانش آموزان نسبت به درس ریاضی دیدگاهی همراه با ترس ووحشت دارند. در حالی که ریاضی یکی از چند درسی است که در آموزش چگونه اندیشیدن نقش بسیار مهمی دارد. بسیاری از معلمان فرهیخته که با اشتیاق به امر آموزش ریاضی مشغولند، همواره دنبال راه و روشهایی هستند که این درس را شیرین و فهمیدنی کنند و در واقع بچهها را باریاضیات آشتی دهند.در اینجا این سوال مطرح می شود که چگونه می توان درس ریاضی را تدریس نمود که دانش آموزان با علاقه به یادگیری آن بپردازند و چگونه می توان به دانش آموزانی که انگیزه واعتماد به نفس خود را در یادگیری درس ریاضی از دست داده اند کمک نمود تااعتماد خود را به توانایی هایشان باز یابند.در این مقاله ابتدا به عوامل موثری که میل و رغبت دانش آموزان رادرامر یاد گیری از بین می برد اشاره می شودوسپس عواملی مورد بررسی قرار می گیرند که باعث بالا رفتن انگیزه واعتماد به نفس در آنها می گردد

انگیزه،ریاضی،معلم،آموزش،تدریس