CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

کاربردریاضیات درعلوم پایه

عنوان مقاله: کاربردریاضیات درعلوم پایه
شناسه ملی مقاله: NERA02_040
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:

آزیتا احمدی - دبیرریاضی دبیرستان شهید ملکزاده آمل کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی آموزش و پرورش،
حسین احمدی - کارشناس ارشدریاضی کاربردیدبیرستان امام جعفرصادق(ع)آمل

خلاصه مقاله:
اندک شماری ازدانش آموزان رشته ی ریاضی وتعدادی هم تجربی واکثردانش آموزان علوم انسانی،پس ازتدریس یک درس،ازمامیپرسندکه این درس که امروزخواندیم،به چه دردمامیخورد وکجامیتوانیم ازآن استفاده کنیم ریاضیات به عنوان یک درس پایه ومادراست که داشتن درک درست ازآن درآینده ی تحصیلی دانش آموزان طبعاوپیشرفت علمی کشورنقش مهمی دارد.همچنین شامل کلیه ارتباطات ریاضی بازندگی روزمره،سایرعلوم وکاربردهایی درزندگی علمی آینده ی دانش آموزاست.به این ترتیب در برنامه درسی وآموزشی،برقرارکردن پیوندریاضیات باکاربردهایش درزندگی وسایرعلوم ازقبیل:هنر،علوم طبیعی،علوم اجتماعی و...بایدمدنظر قرار گیرد. درصورتی که این موارددرآموزش دیده نشود،این سوال همیشه درذهن دانش آموزباقی می ماندکه:فایده ی خواندن ریاضی چیست وباصطلاح ریاضی رابایددرکجای دلمان جای بدهیم دراین مقاله سعی شده است که ارتباط مباحثی پایه ازدروس کتب ریاضی باسایرعلوم وهمچنین کاربردآنهادردنیای امروزی تاحدودی بررسی شود وارایه گردد.

کلمات کلیدی:
ریاضی،کاربردریاضی،فایده خواندن ریاضی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/701755/