نقی کاظمی - کارشناسی ارشد حسابداری
سمیه رحمانی - کارشناسی حسابداری
مهدیه مظفری - کارشناسی ارشد حسابداری

امروزه معلمان به عنوان مهمترین رکن سازمان آموزش و پرورش در بهبود کیفیت فرایند تدریس و یادگیری نیازمند یک سری صلاحیت ها (competency ) می باشند. منظور از صلاحیت معلم مجموعه شناخت ها، گرایش ها و مهارت هایی است که معلم با کسب آنها می تواند در جریان تعلیم و تربیت به پرورش جسمی، ذهنی – عاطفی، اجتماعی و معنوی فراگیران کمک کند. [2]به طوری که این مجموعه در عملکرد و بازتاب معلم تجلی یافته و در حال حاضر هدف پژوهش ، شناسایی و معرفی صلاحیت های حرفه ای معلمان و روشی تحلیلی – اسنادی نیز می باشد که بر اساس آن مقالات، مجلات تخصصی و کتابهای مختلف مورد بررسی قرار گرفت. در این راستا ادبیات موضوع نشان داد که معلمان باید صلاحیت هایی از جمله صلاحیت های علمی- آموزشی، شخصیتی، اجتماعی، فکری، مدیریتی، اخلاقی، توسعه فردی – حرفه ای و صلاحیت فناوری نیز دارا باشند. همچنین به بررسی زیرمولفه های این صلاحیتها نیز پرداخته شد.

صلاحیت حرفه ای، معلمان، آموزش و پرورش