فریبا گلینی مقدم - آموزش و پرورش شهرستان تنکابن هنرآموز و کارشناس ارشد حسابداری
ثمانه ذوقی - آموزش و پرورش شهرستان تنکابن هنرآموز و کارشناس کامپیوتر

تحقیق حاضر با هدف بررسی به کارگیری شبکه های اجتماعی مجازی بر فرآیند یادگیری دانش آموزان انجام شده است. امروزه با توجه به محبوبیت شبکه های اجتماعی مجازی نزد جوانان و دانش آموزان به نظر میرسد که بایدراهی پیدا کرد تا نسل جوان و به ویژه دانش آموزان بدون اینکه در معرض تهدیدهای اینگونه شبکه ها قرار بگیرند، بتوانند از جنبههای مثبت آنها جهت آموزش و یادگیری بهتر بهره ببرند. این مقاله از نوع توصیفی تحلیلی بوده و برای جمعآوری اطلاعات از روش کتابخانه ای و اسناد و مدارک استفاده شده است.

شبکههای اجتماعی، یادگیری، دانشآموزان