فاطمه سیاه پشت خاچکی - مازندران، نوشهر، دبستان: شاهد،کارشناسی ارشد علوم تربیتی
حسن متاجی نیموری - مازندران، نوشهر، دبستان: شاهد،کارشناسی ارشد علوم تربیتی

امروزه یکی از حوزه هایی که با ورود فناوری اطلاعات، دچار تحول اساسی شده، حوزه ی آموزش است. در فرآیند یادگیری و آموزش،معلمان نقش مهمی دارندمعلمان.باید از (ICT)، (IT) برای رشدحرفه یمعلم ی و بهره وری فعالیت های خود استفاده کنند. در این راستا فرهنگ سازی استفاده از فناوری، تسلط، توان علمی و مهارتی معلمان از اهمیت ویژه ای برخوردار است معلم با استفاده از فناوری درکلاس درس می تواند شرایط ایجاد تجارب یادگیری غیرمستقیم، علاقه به یادگیری، ایجاد ارتباط دقیق، افزایش امکانات یادگیری را فراهم کند. در این مقاله به ضرورت استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات توسط معلمان درآموزش پرداخته شده است. نتایج مطالعات نشان می دهد که معلمان ماهر در کاربرد فناوری اطلاعات بهتر می توانند دانش آموزان را در یادگیری هدایت کنند. حل مسیله و مهارت های سطح بالای تفکر، تفسیرو تحلیل اطلاعات، مدیریت زمان و توانایی اولویت بندی مهارت ها در فضای اطلاعاتی و جامعه ی جهانی مبتنی بر اطلاعات توسعه می یابد و این منوط به این است کهمعلمان و دانش آموزان بتوانند به نحو موثر و اصولی ازفناوری استفاده کنند.

فناوری معلمان،آموزش