محمود اکبری - دانشگاه علوم پزشکی مازندران
علی زکوی - دبیر آموزش و پرورش و مدرس دانشگاه
حمید حسین زاده - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی

به دلیل تحولات سریع در ابعاد مختلف اقتصادی، صنعتی و فرهنگی در چند دهه اخیر و نیاز کشور به تقویت ساختارهای دانش محور، احتیاج به زمینه مناسب جهت تولید علم و فناوری به شدت احساس می شود. از این رو پرداختن به مقوله کارآفرینی و تبیین نقشی که دانشگاه ها و مراکز آموزش کارآفرینی در این زمینه دارند، با توجه به سند چشم انداز 1404 جمهوری اسلامی ایران، که در آن جامعه باید برخوردار از دانشی پیشرفته در زمینه تولید علم و فناوری و رشد پرشتاب اقتصادی باشد، ضروری به نظر می رسد. دراین مقاله ضمن پرداختن به مفهوم کارآفرینی و دانشگاه کارآفرین به این مهم پرداخته شده است. دانشگاه از طریق آموزش، فرهنگ و علم آموزی می تواند در تربیت کارآفرینان نقش مهمی ایفا کند. طرح توسعه کارآفرینی در دانشگاه ها، مدل راهبردی کارآفرینی دانشگاه، رابطه بین تحصیلات و کارآفرینی، نقش مراکز مشاوره آموزش کارآفرینی در دانشگاه، تجربیات موفق برخی کشور ها درکارآفرینی، نقش فرهنگی دانشگاه در توسعه کارآفرینی با توجه به سند چشم انداز و دیدگاه سیستمی دانشگاه و اموزش عالی و پیوستارنقش آفرینی دانشگاه درفرایند توسعه کارافرینی بررسی شده است درانتها پیشنهاداتی جهت اموزش کارافرینی ورفع موانع آن دردانشگاه باتاکید براهداف سندچشم اندازتوسعه ارایه میگردد

فرهنگ،کارآفرینی، دانشگاه،سندچشم انداز