سمیرا صدیقی اقکند - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ساوه
فهیمه رضایی - استادیار دانشگاه فرهنگیان

هدف کلی پژوهش حاضر، بررسی رابطه راهبرد های شناختی تنظیم هیجان با سرسختی روان شناختی در دانشجویان متاهل است. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه ی دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد شهرستان اسلامشهر که در سال تحصیلی 96-1395 مشغول به تحصیل هستند تشکیل می دهند. تعداد 360 نفر (دانشجویان زن و مرد متاهل) به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب گردید. ابزار اندازه گیری در این پژوهش پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی و همکاران، پرسش نامه زمینه یابی دیدگاه شخصی (سرسختی روان شناختی) کوباسا می باشد. برای تجزیه و تحلیل داده ها ازروش همبستگی پیرسون و تحلیل واریانس استفاده شد. نتایج نشان داد که بین مولفه های تنظیم شناختی هیجان (سرزنش خود، سرزنش دیگران، پذیرش، نشخوار فکری، فاجعه آمیز کردن، تمرکز مثبت/ برنامه ریزی، ارزیابی مثبت/ دیدگاه وسیعتر) با مولفه های مقیاس سرسختی روان شناختی (تعهد، کنترل، چالش) رابطه مثبت و معنادار وجود دارد.

راهبردهای شناختی تنظیم هیجان، سرسختی روان شناختی، دانشجویان متاهل