محمدفواد سراج الدینی - دبیر ادبیات فارسی متوسطه اول، آموزش و پرورش شهرستان مریوان، استان کردستان
سرگل فتحی - معاون پرورشی متوسطه اول، آموزش و پرورش شهرستان مریوان، استان کردستان

هدف این تحقیق بررسی رابطه بین سبکهای مشارکتی مدیران و میزان رضایت شغلی دبیران ادبیات فارسییبود. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دبیران ادبیات فارسی استان کردستان بودند. در این تحقیق تعداد50 نفر از جامعه آماری به روش تصادفی از افراد در دسترس به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. برایگردآوری داده ها از پرسشنامه مدیریت مشارکتی و رضایت شغلی استفاده شد، به منظور تجزیه و تحلیل دادهها از نرم افزار spss در سطح آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. در سطح آمار توصیفی از فراوانی ودرصد فراوانی و در سطح آمار استنباطی از آزمون ضریب همبستگی spss برای تشخیص رابطه بین متغییرها استفاده شد.یافته های پژوهش نشان داد:بین مشارکت در هدفگذاری و رضایت شغلی دبیران ادبیات فارسی رابطه معنی داری وجود دارد.بین مشارکت در تصمیم گیری و میزان رضایت شغلی دبیران ادبیات فارسی رابطه معنی داری وجود دارد.بین مشارکت در حل مشکلات و میزان رضایت شغلی دبیران ادبیات فارسی رابطه معنی داری وجود دارد.بین مشارکت در تغییر و تحول سازمانی و میزان رضایت دبیران ادبیات فارسی رابطه معنی داری وجود دارد.

سبکهای مشارکتی، رضایت شغلی، ادبیات فارسی