منصور بیرامی - استاد گروه روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران
یزدان موحدی - دکترای علوم اعصاب شناختی، دانشکده طراحی اسلامی، دانشگاه هنر اسلامی، تبریز، ایران (نویسنده مسیول)
کلثوم کریمی نژاد - دانشجوی دکترای مشاوره، دانشگاه شهید چمران، اهواز، ایران

مقدمه: فراشناخت یک مفهوم چند وجهی است. این مفهوم دربرگیرنده دانش، فرآیندها و راهبردهایی است که شناخت را ارزیابی، نظارت و یا کنترل می کنند. پژونش حاضر با هدف بررسی ارتباط باورهای فراشناختی با نشانگان است اضطرابی و علایم وسواسی در جمعیت غیر بالینی انجام شده است. روش: تعداد 327 نفر (182 دختر و 145 پسر) از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی لرستان به صورت تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و و علاوه بر اطلاعات دموگرافیک به پرسش نامه های باورهای فراشناختی ولز و کارترایت، اضطراب بک و علایم وسواسی مادزلی پاسخ دادند. تحلیل داده ها با روش های آماری ضریب هم بستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه انجام شد. نتایج: بین نمرات افراد در مولفه های باورهای فراشناختی نشانگان اضطرابی و علایم وسواسی همبستگی مثبت و معنی داری وجود داشت، به عبارتی با افزایش عمر یک فرد در مقیاس فراشناختی، نشانگان اضطرابی و علایم اساسی فرد بیشتر می شود. همچنین، رابطه نمره کلی با نمرات افراد در ابعاد کنترل ناپذیری و خطر، باورهای مثبت درباره نگرانی، اطمینان شناختی و نیاز به کنترل افکار و وقوف شناختی معنی داری بود (p<0.001). همچنین بین دختران و پسران از نظر باورهای فراشناختی تفاوت معنی داری وجود نداشت.

باورهای فراشناختی، نشانگان اضطرابی، علایم وسواسی