بررسی وضعیت شناختی، افسردگی و پیروی دارویی بیماران دیابتی تیپ 2 سال 1395

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 356

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JDN-5-1_006

تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1397

Abstract:

مقدمه و هدف: پیامدهای روانشناختی و روانی بیماران از عوامل اثرگذار در پیروی دارویی و بهبود کیفیت زندگی بیماران دیابتی میباشد. فراوانی و گستردگی این عوامل در بیماران دیابتی مبهم است. در این مطالعه به تعیین وضعیت شناختی، افسردگی و پیروی دارویی بیماران دیابتی نوع 2 پرداخته شده است.مواد و روش ها: در این مطالعه توصیفی تحلیلی تعداد 105 بیمار مبتلابه دیابت نوع 2 مراجعه کننده به کلینیک دیابت شهر بیرجند به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. گردآوری دادهها توسط پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک، پرسشنامه پیروی دارویی (MMAS) و تست اتصال اعداد (NCT) جهت بررسی وضعیت شناختی و آزمون افسردگی بک انجام شد، دادههای به دست آمده توسط آمار توصیفی و استنباطی با استفاده از نرمافزار spss16 مورد تجزیهوتحلیل قرار گرفت.یافته ها: در این مطالعه 88/2 درصد زنان و 91/9 درصد مردان پیروی دارویی ضعیف داشتند. همچنین در بیماران درجاتی از افسردگی مشاهده شد بهطوریکه 36/8 درصد زنان و 13/5 درصد مردان دارای افسردگی شدید بودند. درزمینه اختلالات شناختی، در اکثر بیماران درجاتی از اختلالات شناختی مشاهده شد.بحث و نتیجه گیری: در این مطالعه مبتلایان به دیابت دارای پیروی دارویی ضعیف بوده و به میزانی از اختلالات شناختی و افسردگی دچار بودهاند، لذا توجه جدی به کنترل قند خون آنها، آموزشهای موثر با شیوههای نوین باید موردتوجه مسیولین و مراقبان بهداشتی قرار گیرد و این بیماران بهطور دورهای ازلحاظ مشکلات شناختی و افسردگی که بر یادگیری و خود مراقبتی آنها تاثیر میگذارد بررسی گردند.

Authors

بهنام برزگر

دانشجوی کارشناسی ارشد روانپرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران

فرح مادرشاهیان

مربی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران

فاطمه باماری

دانشجوی کارشناسی ارشد سلامت جامعه، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران

محسن حسن آبادی

مربی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران