هانیه فرخی فیروزی - گروه معماری، پردیس علوم و تحقیقات خرم آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، خرم آباد، ایران
محمد پیرمحمدی - گروه معماری، واحد خرم آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، خرم آباد، ایران

ایده آل هر جامعه انسانی تربیت و شکوفا کردن نیروها و استعدادهای نسل جوان آن می باشد که در این راستا خانواده ها اولین نقش را دارند. زیرا کودک در خانواده چشم می گشاید و تا 7 سالگی که آماده تحیل می گردد فقط در فضای تربیتی خانواده قرار دارد. ولی فضای خالی بین مدرسه و خانه را هیچ نهادی به طور مشخص به عهده نگرفته است. این فضای خالی شامل اوقات فراغت بچه و به خصوص فصل تعطیلی مدارس که تقریبا طولانی است می شود. علاوه بر این بیشتر وقت کودکان در مدارس به تعلیم علوم مختلف می گذرد و پرورش و تربیت استعدادها و خلاقیت ها تقریبا در سیستم آموزشی ما وجود ندارد پس سازمان یا نهادی می باشد که سیستم برنامه ریزی آن براساس یا پایه پرورش افکار و خلاقیت های کودکان باشد. اهمیت طراحی خانه کودک در اینجا مشخص و نمایان می شود. وجود فضاهای انعطاف پذیر و منعطف سازگار با روحیه کودک. در مقاله حاضر سعی شده با مشاهده و تحلیل و بررسی و استانداردهای لازم به طراحی مرکز آموزشی تفریحی ویژه کودکان با عنوان خانه کودک در شهر خرم آباد با اهداف مورد؛ نظر منجر دست پیدا کنیم.

خانه کودک، محیط های آموزشی، فضاهای انعطاف پذیر، معماری، خرم آباد