حمید اکاتی - گروه مدیریت، عضو هییت علمی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد زابل
مهدی پودینه کرباسکی - کارشناسی ارشد، گروه مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد زابل
محمدرضا پودینه شیخ - کارشناسی ارشد، گروه مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد زابل

در این مقاله پژوه شگر با توجه به نقش سازمان ها و شرکت های یادگیرنده و متحول در کارآفرینی بر آن شده تا با برر سی سازمان های یادگیرنده و با توجه به انواع کارآفرینی که فردی و سازمانی می باشد به بررسی موانع یادگیری و تحول سازمانی و همچنین عوامل موثر در یادگیری سازمانی که منجر به تحول و نوآری سازمانی می شود پرداخته ا ست.که در پایان عوامل موثر در یادگیری و تحول سازمانی بدین صورت شرح و نقش آن ها در یادگیری سازمانی بیان شد که این عوامل عبارتند از: فرهنگ سازمانی م شوق، توانمند سازی نیروهای ان سانی سازمانی، چشم انداز سازمانی مناسب، یادگیری جمعی،تفکر سیستمی وتسلط و مهارت های فردی و موانع یادگیری با توجه به کتاب استراتژی خوب/ استراتژی بد، بدین صورت معرفی شده اند .عوامل فرهنگی مزاحم، سیاسی بودن محیط سازمان، عدم آمادگی افراد برای یادگیری، عملکردگرا بودن مدیران، انحصاری بودن و عدم رقابت. و با توجه به عوامل موثر و موانع ذکر شده راهکارهای لازم هم برای یاد گیری سازمان ارایه شده است. در پایان به ارایه فرآیندهای نوآوری سازمانی جهت آموزش و اجرا در سازمان های امروزی ارایه گردیده است.

سازمان یادگیرنده، نوآوری، تحول ، پویایی