فروغ رحیم پور - دانشجوی دکترای الهیات تاریخ تمدن اسلامی ،دانشگاه آزاد اسلامی بافت
ابراهیم خراسانی - استاد یار الهیات تاریخ تمدن اسلامی ،دانشگاه آزاد اسلامی بافت

خداوند یکی از اهداف بعثت انبیا را تعلیم انسانها می داند که هر دو صنف زن و مرد را شامل میشود.تاکید فراوان مکتب اسلام بر علم آموزی و تمایز قایل نشدن میان زن و مرد،در می یابیم که تعلیم زن و تعلم زن در اسلام نه تنها پسندیده و ممدوح است بلکه در برخی موارد جزء تکالیف و وظایف دینی اش نیز شمرده می شود. افراد باسواد در جامعه ی عربستان در هنگام بعثت پیامبر اکرم (ص) انگشت شمار بودند. د رچنین هنگامه ای، پیامبر اسلام، پیام جاودانه ی خود را با مفاهیمی چون (قرایت), (قلم) و (تعلیم) آغاز کرد. زنان که تا آن زمان بهره ای از دانش نداشتند، با تشویق و رهنمودهای پیامبر, همگام با مردان, نهضت علمی اسلام را بنیان نهادند, به طوری که دیری نگذشت که جامعه شاهد درخشش صدها زن مسلمان در رشته های مختلف علوم آن عصر بود. در این مقاله به پیشرفت زنان صدر اسلام در علم و فعالیت آنان در شاخه های مختلف علم پرداخته میشود. از روش تحقیق مورد استفاده کتابخانه ای با رویکرد تاریخی- تحلیلی است و در این تحقیق به سوال نقش زنان صدر اسلام در علم آموزی و پیشرفت علم چگونه بوده است جواب داده شده است.بطور کلی میتوان گفت زن صدر اسلام، با حفظ حدودی که خداوند برای او قرار داده بود، در صحنه های مختلف علمی حضوری فعال داشته و به عنوان عنصری کارآمد و مفید، در گسترش و پیشرفت اسلام و حکومت اسلامی نقش های مهمی را ایفا می کرد.

زنان،علم،زنان صدر اسلام،علم آموزی