فرانک امیدیان - استاد یار دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول. ایران
جلیل امیدیان - استادیار و عضو هییت علمی بالینی چشم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه. ایران
مریم کمایی - دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول. ایران
شهلا حجازی - دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی، تهران. ایران

موضوع اصلی این پژوهش، تبیین حقانیت تربیت از دیدگاه اسلام با تاکید بر آیات قرآنی است. این پژوهش از نوع نظری و روش آن توصیفی- تحلیلی است و برای جمع آوری اطلاعات و داده های لازم از روش کتابخانه ای استفاده شده است. در این پژوهش برای استخراج حقانیت تربیت از دیدگاه اسلام، یک بررسی اجمالی از مفهوم تربیت از دیدگاه اندیشمندان و عناصر آن ارایه می شود. سپس به بررسی سه دیدگاه یا فلسفه توراث گرا و محیط گرا و دیدگاه اسلام و احادیث قرآنی در این زمینه پرداخته خواهد شد. و در نهایت در خصوص چیستی و چرایی تربیت و همچنین بررسی این پاسخ، سه محور، توصیف واقعیت انسان و موقعیت او در هستی، ترسیم جایگاه شایسته ی آدمی در هستی و بیان چگونگی وصول انسان به جایگاه شایسته ی خود در هستی تبیین و تفسیر به عمل خواهد آمد.

تعلیم و تربیت، حقانیت تربیت، تربیت الهی، واقعیت انسان