تاثیرشبکه های اجتماعی برجامعه پذیری دانش آموزان دختر پایه دهم شهرستان بهارستان
Publish place: The 2nd International Conference and the 4th National Conference on Management Studies and Humanities in Iran
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 388
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO04_099
تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1397
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی بر جامعه پذیری دختر پایه دهم شهرستان بهارستان انجام شده است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است.جامعه آماری در پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان دختر پایه دهم در شهرستان بهارستان بودند که بر اساس آخرین آمار و اطلاعات موجود، 767 نفر بودند. حجم نمونه با استفاده از فرمول مورگان و روش نمونه گیری تصادفی ساده 256 نفر تعیین گردید. به منظور سنجش متغیرهای مورد استفاده در پژوهش از پرسشنامه های محقق ساخته ی شبکه های اجتماعی و جامعه پذیری استفاده گردید که به ترتیب پایایی پرسشنامه ها بر اساس ضریب آلفای کرونباخ 87%و83% محاسبه شد و روایی محتوایی و صوری پرسشنامه ها مورد تایید متخصصان قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل از روش های آماری توصیفی توزیع فراوانی، جداول و شاخص های مرکزی و پراکندگی و آمار استنباطی آزمون رگرسیونخطی و آزمون کولموگروف- اسمیرنف استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که شبکه های اجتماعی بر جامعه پذیری دانش آموزان تاثیر مثبت و معناداری دارد. نتایج همچنین نشان داد که شبکه های اجتماعی بر تمامی ابعاد زبان و کنش متقابل انسانی،تجربه پذیری اجتماعی تاثیر مثبت و معناداری دارد
Keywords:
Authors
حمیدرضا رضازاده بهادران
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی،تهران، ایران
رقیه نصیریان
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، تهران، ایران