CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

رابطه رهبری تیمی و یادگیری تیمی با ابعاد روان شناختی توانمندسازی کارکنان

عنوان مقاله: رابطه رهبری تیمی و یادگیری تیمی با ابعاد روان شناختی توانمندسازی کارکنان
شناسه ملی مقاله: MBACON01_166
منتشر شده در کنفرانس بین المللی مدیریت، کسب و کار و حسابداری در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:

الهه ارجمند - گروه مدیریت، دانشکده علوم انسانی ، واحد ساوه ،دانشگاه آزاد اسلامی ، ساوه ، ایران
امیر حسین محمد داوودی - گروه مدیریت، دانشکده علوم انسانی ، واحد ساوه ،دانشگاه آزاد اسلامی ، ساوه ، ایران

خلاصه مقاله:
زمان آن رسیده است که تیم های کاری و به تبع آن، رهبری تیمی جدی گرفته شوند . اکنون سازمان ها به طور گسترده به دنبال آن هستند که فعالیت ها و اقدامات خود را به طور گروهی و تیمی، و بر مبنای رهبری تیمی انجام دهند، زیرا رهبری تیمی با مشارکت و همکاری اعضای تیم ها وگروه های کاری می تواند نیازهای فیزیولوژیکی و روانی اعضا را تامین کند. کیفیت و توانمندی نیروی انسانی، مهم ترین عامل بقاء و حیات سازمان است. نیروی انسانی توانمند، سازمان توانمند را به وجود می آورد. از نظر دراکر رشد اقتصادی مرهون توانمند کردن کارکنان فرهیخته است. سازمان توانمند محیطی است که کارکنان در گروه های مختلف، در انجام فعالیت ها با یکدیگر همکاری می کنند

کلمات کلیدی:
رهبری تیمی، یادگیری تیمی، توانمند سازی کارکنان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/715045/