عیسی قادرفراق - دانشجوی کار شناسی ارشد روان شناسی تربیتی دانشگاه آزادواحد زاهدان
علی فرنام - استاد راهنما واستاد یار دانشگاه آزادواحد زاهدان

این پژوهش با هدف بررسی نقش نظم جویی شناختی هیجان در پیش بینی رفتارهای پر خطر ومقایسه این متغیرها در بین دانش آموزان دختر و پسر دوره متوسطه دوم ناحیه 1 زاهدان انجام شده است نمونه وروش :در این پژوهش با روش طبقه ای تصادفی از بین دانش آموزان دختر وپسر دوره دوم متوسط که در سال تحصیلی 95-96 مشغول به تحصیل بودند براسا س فر مول کوکران 242نفر انتخاب شدند ، جهت گرد آوری اطلاعات از دو پرسشنامه ، خطرپذیری نوجوانان ایرانی زاده محمدی و احمدآبادی، 1387و نظم جویی شناختی هیجان (CERQ-P) گارنفسکی و همکاران 2001استفاده شد ، داده ها با آزمون رگرسیون گام به گام و تحلیل واریانس چند متغیری (مانوا) تجزیه وتحلیل گردید، نتایج نشان داد که مولفه های نظم جویی شناختی از قبیل فاجعه سازی ،تمرکز مجدد بر برنامه ریزی،ارزیابی مجدد مثبت وملامت دیگران پیش بینی کننده مولفه های رفتارهای پر خطر شامل ،رانندگی پر خطر ،خشونت ،سیگار کشیدن ،مصرف مواد مخدر ،مصرف الکل ودوستی با جنس مخالف می باشند.وبین مولفه های نظم جویی ورفتارهای پر خطر در دوگروه نوجوان دانش آموز دختر وپسر تفاوت معنا داری وجود دارد.

نظم جویی ، رفتارهای پرخطر، نوجوانان دختر وپسر