بررسی رابطه ی سرمایه فکری با عملکرد سازمانی در بین مدیران مدارس متوسطه شهرستان جیرفت

مقاله حاضر با هدف بررسی رابطه سرمایه فکری با عملکرد سازمانی در بین مدیران مدارس متوسطه شهرستان جیرفت انجام گرفته است و به دنبال جواب دادن به این سوال هست که آیا بین سرمایه فکری با عملکرد سازمانی در بین مدیران مدارس متوسطه شهرستان جیرفت رابطه ی معناداری وجود دارد روش تحقیق توصیفی – همبستگی و از نظر هدف کاربردی می باشد ، جامعه مورد نظر مدیران مدارس متوسطه شهرستان جیرفت است که تعداد 200 نفر جامعه آماری و 70 نفر نمونه آماری را تشکیل می دهند. در ارتباط با روایی ابزار سنجش به نظرات متخصصین اکتفا شده و پایایی پرسشنامه سرمایه فکری و عملکرد از طریق آزمون آلفای کرونباخ عدد %925 بدست آمده است . و از آمار توصیفی و استنباطی برای تجزیه و تحلیل نتایج استفاده شده است ، فرضیه های پژوهش با همبستگی پیرسن آزمون شدند و نتایج آزمون های آماری نشان داده است که رابطه بین ابعاد سرمایه فکری با عملکرد سازمان در بین مدیران مدارس متوسطه شهرستان جیرفت معنادار است.در نهایت بر اساس نتایج به دست آمده پیشنهادات و راهکار هایی به اداره آموزش و پرورش جیرفت ارایه گردید.

Keywords:

سرمایه فکری , عملکرد سازمان , سرمایه انسانی , سرمایه ارتباطی , سرمایه ساختاری