ارزیابی عملکرد معلمان ورزش استان آذربایجان شرقی بوسیله مدل 360 درجه ای
عنوان مقاله: ارزیابی عملکرد معلمان ورزش استان آذربایجان شرقی بوسیله مدل 360 درجه ای
شناسه ملی مقاله: MEUCONF02_056
منتشر شده در دومین همایش بین المللی انسجام مدیریت و اقتصاد در توسعه در سال 1396
شناسه ملی مقاله: MEUCONF02_056
منتشر شده در دومین همایش بین المللی انسجام مدیریت و اقتصاد در توسعه در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:
مهدی ذکریایی - دانشجوی کارشناسی ارشد تربیت بدنی، واحدتبریز،دانشگاه آزاد اسلامی،تبریز،ایران
محمدرحیم نجف زاده - گروه تربیت بدنی، واحدتبریز،دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز،ایران
خلاصه مقاله:
مهدی ذکریایی - دانشجوی کارشناسی ارشد تربیت بدنی، واحدتبریز،دانشگاه آزاد اسلامی،تبریز،ایران
محمدرحیم نجف زاده - گروه تربیت بدنی، واحدتبریز،دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز،ایران
هدف از انجام تحقیق حاضر، بررسی ارزیابی عملکرد معلمان ورزش بوسیله مدل 360 درجه ای بود. نمونه آماری، معلمان تربیت بدنی مردان ) 248 نفر(، مدیران ) 225 نفر( و دانش آموزان ) 384 نفر( بودند که تعداد آنها857 نفر بود. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. برای تجزیه تحلیل داده ها، با توجه به عدم طبیعی بودن داده ها از آزمون ناپارامتریک کروسکال والیس و یومن ویتنی استفاده شد. یافته های بهدست آمده از تحقیق نشان داد که معلمان ورزش درویژگی ها و مهارت های اجتماعی، شخصیتی و اخلاقی در سطح خوب ارزیابی شدند، که این یکی از نقاط قوت معلمان ورزش می باشد. با توجه به نتایج تحقیق، به مسیولینادارات تربیت بدنی آموزش و پرورش پیشنهاد می شود ضمن فراهم کردن بازخوردهای لازم و توجه به نیازهای آموزشی معلمان ورزش، حمایت های مادی و معنوی لازم را برای معلمان ورزش در رابطه با عملکرشان فراهم کنند
کلمات کلیدی: ارزیابی عملکرد، ویژگی های مهارتی، مدل 360 درجه ای
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/715350/