شیما داوده - دانشجوی کارشناسی ارشد، گرایش آموزش تربیت بدنی، گروه رفتار حرکتی، دانشگاه تهران، ایران

در این پژوهش که به روش توصیفی _ تحلیلی انجام شده است، سعی بر این بوده که نحوه و میزان اثربخشی فعالیتهای بدنی و ورزشی را بر بیش فعالی / اختلال توجه کودکان نشان دهد و بر این اساس به بررسی آمارها و یافته های متفاوت از میزان شیوع، عوارض و تاثیرات منفی بیش فعالی بر زندگی حال و آیندهی کودک پرداخته است. هدف از پژوهش حاضر نشان دادن مشارکت و نقش انکار ناپذیر فعالیت های بدنی بر پیشگیری و درمان اختلال بیش فعالی است که با توجه به این هدف اثرات مثبت ورزش بر کارکردهای فیزیولوژیکی بدن، مشارکت های اجتماعی کودکان بیش فعال از طریق حضور در فعالیتهای ورزشی، تخلیه انرژی و سایر مزایای فعالیت های بدنی نشان داده شده است. در نهایت موثر بودن فعالیتهای بدنی بر کاهش بیش فعالی نتیجهگیری شد و تکیه بر انجام این نوع فعالیت ها به عنوان روشی همراه با درمان دارویی و یا به تنهایی پیشنهاد شده است.

بیش فعالی، اختلال توجه، فعالیت بدنی، ورزش