عطیه طهرانچی - کارشناس ارشد روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نیشابور، نیشابور، ایران.
حسن توزنده جانی - دکتری روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نیشابور، نیشابور، ایران.

تحقیق حاضر جهت بررسی رابطه بین سبک های شوخ طبعی و مکانیسم های دفاعی با اضطراب دانشجویان انجام گرفت. روش: این پژوهش به روش توصیفی- همبستگی طراحی و انجام شد. نمونه شامل 350 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات نیشابور بود. پرسشنامه های شوخ طبعی مارتین و همکاران (2003)، مکانیسمهای دفاعی و اضطراب اشپیل برگر (STAI) توسط اعضای نمونه تکمیل شدند. یافته ها: آزمون همبستگی نشان داد که سبکهای شوخطبعی و مکانیسم های دفاعی با اضطراب دانشجویان ارتباط معنادار دارند. همچنین نتایج حاصل از آزمون رگرسیون حاکی از این بود که سبک های شوخ طبعی و مکانیسم های دفاعی پیش بینی کننده اضطراب دانشجویان میباشند. نتیجه گیری: یافته های پژوهش موید این مهم است که بین سبکهای شوخطبعی و مکانیسمهای دفاعی با اضطراب دانشجویان رابطه معناداری وجود دارد و ما از طریق سبک های شوخ طبعی و مکانیسم های دفاعی میتوانیم اضطراب آنها را پیشبینی کنیم

سبک های شوخ طبعی، مکانیسم های دفاعی، اضطراب، دانشجو