پیش بینی عملکرد تحصیلی براساس ویژگی های شخصیتی و بهزیستی روانشناختی در دانش آموزان شهر مشهد
Publish place: Third National Conference on Mental Health and Wellness
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 355
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MHWIAUQ03_249
تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1397
Abstract:
هدف از این مطالعه پیش بینی عملکرد تحصیلی براساس ویژگی های شخصیتی و بهزیستی روانشناختی در دانش آموزان بود. این پژوهش از نوع مطالعات توصیفی-همبستگی بود. در این مطالعه جامعه آماری عبارت است از کلیه ی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان مشهد در سال تحصیلی .93-94 نمونه عبارت است از 384 نفر از دانش آموزان که به صورت تصادفی انتخاب شدند. از افراد خواسته شد تا به پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف و پرسشنامه شخصیتی نیو پاسخ دهند. در این پژوهش پرسشنامه های تنظیم شده بین آزمودنی ها توزیع و پس از پاسخ دادن جمع آوری و نمره گذاری گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون رگرسیون چند متغیره استفاده شد. یافته ها نشان داد که ویژگی های شخصیتی روان رنجورخویی، برون گرایی، تجربه پذیری، سازش پذیری، با وجدان بودن و بهزیستی روانشناختی پذیرش خود، خود مختاری، رشد فردی، هدف مندی در زندگی، ارتباط مثبت با دیگران و تسلط محیط می توانند عملکرد تحصیلی را پیش بینی کنند. روان رنجورخویی باعث کاهش عملکرد تحصیلی می شود. سایر ویژگی های شخصیتی از جمله برونگرایی، سازش پذیری ، با وجدان بودن و تجربه پذیری باعث افزایش عملکرد تحصیلی می شوند. تمامی مولفه های بهزیستی نیز عملکرد تحصیلی را افزایش می دهند.
Keywords:
Authors
اکرم خوش سیما
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره شغلی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قوچان، قوچان، ایران
معصومه حیدری
کارشناسی ارشد مشاوره شغلی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قوچان، قوچان، ایران