بررسی اثر بخشی مشاوره گروهی جرات آموزی ابراز وجود به شیوه شناختی-رفتاری در بهبود افسردگی نوجوانان دختر شاغل به تحصیل در مقطع متوسطه ناحیه 3کرج
Publish place: Third National Conference on Mental Health and Wellness
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 324
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MHWIAUQ03_268
تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1397
Abstract:
هدف پژوهش حاضربررسی اثربخشی مشاوره گروهی ابراز وجود در کاهش افسردگی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرکرج بود بدین. منظور از 698 دانش آموز دبیرستان به کمک پرسش نامه افسردگی بک 40نفرکه دارای نمرات بالاتری بودند ،به شیوه تصادفی در دوگروه آزمایش وکنترل تقسیم شدند.سپس روش مشاوره گروهی ابراز وجود در8جلسه 90دقیقه ای در موردگروه های آزمایش نجام شد وگروه های کنترل مداخله ای دریافت نکردند یافته های پژ وهش بااستفاده از آزمون های آماری tبانرم افزار SPSS موردتجزیه وتحلیل قرارگرفت. ونتایج حاکی از آنبود که مشاوره گروهی براز وجودبه شیوه شناختی رفتاری به گونه- ای معنا دارموجبک کاهش افسردگی شده بود.
Keywords:
افسردگی –مشاوره گروهی ابراز وجود
Authors
طاهره فرازی
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی ،دبیر ناحیه ۴ مشهد
عزت زارع بنادکوکی
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی ،دبیر ناحیه ۳ کرج