تاثیر آموزش صنایع دستی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر کرمانشاه بر توسعه پایدار اقتصادی و فرهنگی خانواده

شناخت و تجربه پژوهشگران و همچنین نتایج حاصل از تحقیقات میدانی این ضعف وجود دارد که نبود آموزش دانش صنایع دستی در طی دوران تحصیلی از لحاظ حرفه ای و هنری مهار تهای لازم و کافی به دانش آموزان ارایه نمی شود و این ضعف موجب شده است که نسلی که وارد بازار کار و عرصه تحصیلات می شود نسلی بی هنر و خالی از انگیزه های خود اتکایی و استقلال شخصی گردد.این ضعف که در نگاه برنامه ریزان آموزشی در کشور عزیزمان ایران در دوران تحصیلی به ویژه در دوره ابتدایی چندان مورد توجه قرار نمی گیرد، موجب شده که دانش آموزان در دوران راهنمایی و متوسطه انگیزه ای برای ورود به رشته تحصیلی صنایع دستی نداشته باشند. این جستار تحلیلی که به دنبال پاسخ به پرسش های مطرح در زمینه اهمیت آموزش در مقطع ابتدایی در شهر کرمانشاه است با تکیه بر داده های آماری و کتابخانه ای که به صورت رندومی از دانش آموزان مقطع ابتدایی به لحاظ علایق و انتظارات تهیه شده است نسبت توجه دانش آموزان ابتدایی به موضوع صنایع دستی ارزیابی نمودیم و به جهت تحقق این فرضیه که دانش آموزان ابتدایی با آموختن اصول ابتدایی صنایع دستی روحیه ای جامعه پذیر دارند به بررسی تاثیرات آموزش صنایع دستی در مقطع ابتدایی پرداخته ایم.

Keywords:

دانش آموزان , آموزش , صنایع دستی , کرمانشاه , توسعه پایدار