بررسی تطبیقی وضعیت آموزش زنان در جهان

وضعیت زنان هر جامعه نشانگر میزان پیشرفت آن جامعه و اعتلای کشورها در گرو استفاده هدفمند از تمامی نیروها واستعدادهای انسانی خود و از جمله زنان است .این واقعیت برکسی پوشیده نیست که بدون در نظرگرفتن زنان که نیمی ازجمعیت کشور راتشکیل می دهند، دستیابی به توسعه واقعی و زدودن فقر میسر نخواهد شد.با پذیرش این باور، زنان فقطگیرندگان منفعل خدمات نبوده بلکه بایدشرکت کننده و تصمیم گیرنده باشند تا بتوانند فعالیت های سازنده ای در برنامه ها وپروژه ها داشته باشند.این کوشش ها برای امتیاز دادن به زنان نیست بلکه برای توسعه واقعی اجتماع و نهایتا تساوی وتواناسازی زنان و مردان است. همچنین آموزش زنان علاوه بر توانمندسازی زنان،همواره به عنوان معیاری برای سنجش میزانتوسعه یافتگی درجوامع مختلف مدنظر بوده است. بنابراین، این پژوهش، با توجه به اهمیت آموزش زنان،به بررسی آموزشزنان نسبت به مردان و به طور کلی وضعیت آموزشی آنها در جوامع مختلف، به روش تویفی تحلیلی پرداخته شده است.

Keywords:

زنان , آموزش , آموزش زنان , توانمندسازی , جنسیت