شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر در موفقیت آموزش الکترونیکی
Publish place: The Second Conference on Electronic City
Publish Year: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,542
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICEC02_190
تاریخ نمایه سازی: 17 اردیبهشت 1388
Abstract:
یکی از آرمانهای در حال تحقق در عصر اطلاعات واژه آموزش الکترونیکی است که عبارت است از نوآوری درارائه خدمات آموزشی با استفاده از فناوری اطلاعات هدف این پژوهش توسعه مدلی برای شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر در موفقیت آموزش الکترونیکی است بطوریکه این عوامل بتواند زمینه گسترش هرچه بیشتر استفاده از خدمات آموزش الکترونیکی توسط شهروندان را در جامعه فراهم نماید. در این مقاله برای شناسایی فاکتورهای مهم موفقیت در آموزش الکترونیکی از نشریات منتشر شده معتبر جهانی سال 2000 تا 2006 و برای اولویت بندی این عوامل از مطالعه اکتشافی ارزش مشتری اینترنتی ترک زاده و دهیلون از نظر 310 متخصص انفورماتیک و کاربرانی که در مدارس هوشمند اراک با ارائه خدمات آشنایی دارند استفاده نموده و براین اساس مدل مفهومی آنالیز تصمیم، با دو مفهوم اولیه و ثانویه طراحی شده است. این مدل به وسیله روش تحلیل عاملی اکتشافی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و در پایان با در نظر گرفتن چارچوب اصلی پژوهش نتیجه گیری و پیشنهاداتی ارائه گردیده است تا شاهد موفقیت روزافزون آموزش مجازی در نظام آموزشی کشور باشیم.
Keywords:
Authors
مهزاد علیرضایی
دانش آموخته ارشد مدیریت دولتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :