مریم مشایخی - مدیریت آموزشی، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دماوند، تهران، ایران
سعید پورملک محمودآباد - مدیریت آموزشی، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، تهران، ایران

اخلاق حرفه ای یک فرایند تفکر عقلانی است که هدف آن محقق کردن این امر است که در سازمان چه ارزشهایی را چه موقع باید حفظ و اشاعه نمود و مدیریت آموزشی و مدیریت مدرسه به عنوان مسیول تشخیص سیاستهای آموزشی دولت و اهداف عمومی و ویژه میباشند که جهت نیل به این اهداف تعیین میشوند و باید به طور شایستهای رفتار نمایند و رفتار شایسته آنها نه فقط در قوانین و سیاستهاست بلکه باید در نقش خود دارای اخلاق حرفهای باشند که در آن بر ارزشهای جهانی و همگانی تاکید میشود. در این مقاله با روشی مروری پس از ارایه توضیحاتی در مورد مدیریت آموزشی، سازمان آموزشی، اخلاق حرفه ای و... به بررسی نقش اخلاق حرفه ای در مدیریت آموزشی و ابعاد آن می پردازیم.

مدیریت آموزشی، سازمان آموزشی، اخلاق حرفهای، رشد اخلاقی