CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی رابطه خود انتقادی، اضطراب اجتماعی و ترس از شکست با شرم درونی در دانشجویان

عنوان مقاله: بررسی رابطه خود انتقادی، اضطراب اجتماعی و ترس از شکست با شرم درونی در دانشجویان
شناسه ملی مقاله: JR_RCPC-1-2_011
منتشر شده در شماره ۲ دوره ۱ فصل پاییز و زمستان در سال 1390
مشخصات نویسندگان مقاله:

غلامرضا رجبی - دانشیار دانشگاه شهید چمران اهواز
قدرت اله عباسی - دانشجوی دکتری مشاوره، دانشگاه شهید چمران اهواز

خلاصه مقاله:
مطالعه حاضر با هدف بررسی رابطه خود انتقادی، اضطراب اجتماعی و ترس از شکست با شرم درونی شده دانشجویان انجام گرفت. 82 مرد و 100 زن (جمعا 182 نفر) از دانشجویان ساکن خوابگاه های دانشجویی دانشگاه شهید چمران با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای برگزیده شدند. داده ها از طریق مقیاس های اضطراب اجتماعی، خود انتقادی، ترس از شکست و شرم درونی شده جمع آوری و توسط ضریب همبستگی ساده و رگرسیون چند گانه تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که: همسانی درونی مقیاس های فوق الذکر همگی رضایت بخش بودند. بین متغیرهای خود انتقادی، اضطراب اجتماعی و ترس از شکست با شرم درونی شده رابطه مثبت معنی داری دیده شد. نتایج تحلیل رگرسیون چند متغیری نشان داد متغیرهای خود انتقادی و اضطراب اجتماعی در پیش بینی وارانس متغیر ملاک (شرم درونی شده) سهم دارند و متغیر ترس از شکست در این زمینه نقشی ندارد. در نتیجه می توان بیان کرد که انتقادهای افراد از خودشان و اضطرابی که آن ها در موقعیت های اجتماعی از خود نشان می دهند باعث شرم درونی شده می شود.

کلمات کلیدی:
خود انتقادی، اضطراب اجتماعی، ترس از شکست، شرم درونی شده

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/722909/