استانداردسازی و هنجاریابی پرسشنامه نگرانی های سلامت (HCQ-54) برای دانشجویان ایرانی دوره های کارشناسی دانشگاه های دولتی شهر تهران

زمینه: توجه به سلامتی نه از دیدگاه بالینی بلکه از منظر سلامت اجتماعی نگاه تازه ای به سلامتی فراتر از صرفا فقدان بیماری یاناتوانی بوده و با تاکید بر ارزیابی شخصی افراد از سلامتی خود به کامل بودن عملکرد جسم و ذهن و تطابق اجتماعی اشاره دارد؛ سنجش سلامت و مولفه های تشکیل دهنده آن یعنی سلامت جسمی، روانی و اجتماعی افراد نیاز به ابزرا وی ژه ای دارد. هدف :هدف از انجام این مطالعه استانداردسازی و هنجاریابیHCQ-54 برای دانشجویان متناسب با نگرانی های سلامت آنان در فرهنگ ایرانی بود. روش: این ابزار برای تعیین اندازه و میزان نگرانی های سلامت توسط اسپات و دوش ساخته شده است. سوالات مربوط به سه خرده مقیاس با عنوان نگرانی های جسمی، نگرانی های روانی و نگرانی های اجتماعی نام گذاری شده است. روایی محتوایی آن توسط اساتید روان شناسی و مشاوره تایید و سپس بر روی یک نمونه 2000 نفری دانشجویان دانشگاه های دولتی شهر تهران اجرا گردید. سوالات با روش آماری مناسب تحلیل و میزان روایی و اعتبار، نقطه برش و نمرات هنجار تعیین گردید. یافته ها : بر اساس محاسبات انجام شده ضریب همسانی درونی خرده مقیاس ها ی نگرانی ها ی جسمی، نگران ی ها ی روانی و نگران ی ها ی دامنه تغییرات ضرایب. شده است برآورد 0/803 وبرای کل مقیاس برابربا 0/894 ،0/939 ،0/646 برابربا اجتماعی بهترتیب همبستگی متقابل بین نمرات خرده مقیاسهای تشکیل دهنده 54-HCQ بین 011/0 تا 997/0 قراردارد. برای تعیین روایی سازه و مولفههای تشکیل دهنده پرسشنامه ازروش تحلیل مولفههای اصلی با چرخش به شیوه نرمال شده واریماکس استفاده شد. نتیجه این محاسبات حاکی ازاشباع مقیاس ازیک عامل معنیدارومهم با ارزش ویژه 979/12 است واین عامل843/28 %واریانس کل راتبیین می کند. نتیجه نهایی مربوط به مشخصه ها ی آماری گوی ه ها ی آزمون (پس از مرحله چر خش به شیوه نرمال شده واریماکس)، حاکی از همبسته بودن 46 سوال در یک عامل اصلی است که این عامل نگرانی های سلامت نام گذاری شد . نمره برش مطالعه حاضر برای تفکیک دانشجویان نگران از دانشجویان غیرنگران 62 به دست آمده است . شاخص ها ی روایی بالینی آزمون برای این نقطه تفکیک، شامل حساسیت، ویژگی، کارآیی و اشتباه طبقه بندی به ترتیب برابر با81/3%و72%و80%و22%برآورد گردید. آزمونtمستقل نشان داد که بین میانگین دو گروه دانشجویان پسر و دختر در خرده مقیاس هایHCQ-54 تفاوت معنی داری وجود ندارد. بحث و نتیجه گیری: با توجه به میزان اعتبار و روایی به دست آمده، پرسشنامه نگران ی ها ی سلامت(HCQ-54)ابزاری است که می تواند مورد استفاده محققان قرار گیرد. افزون بر این، م ی تواند به عنوان ابزاری برای سنجش نگرانی های سلامت دانشجویان در مراکز مشاوره دانشجویی استفاده شود

Keywords:

استانداردسازی , هنجاریابی , نگرانی های سلامت , نگرانی های جسمی , نگرانی های روانی , نگرانی های اجتماعی