تحلیل محتوای کیفی درآیین پژوهش : ماهیت،مراحل و اعتبارنتایج
Publish place: Journal Of Educational Measurement، Vol: 4، Issue: 14
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 1,571
This Paper With 36 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JEM-4-14_009
تاریخ نمایه سازی: 15 اردیبهشت 1397
Abstract:
باتوجه به اینکه درعمده روشهای کیفی ازتحلیل محتوای کیفی استفاده میشود بااین حال هنوز توضیحی روشن ازاین روش وجود ندارددراین مقاله روش تحلیل محتوای کیفی دربسترروشهای پژوهش کیفی مورد بررسی قرار میگیرد این روش دربرابر تحلیل محتوای کمی قرار میگیرد و بیشتر ازشمارش کلمات و اصطلاحات اشکار متن با الگوها و مضامین نهان متون سروکار دارد بطور کلی تحلیل محتوای کیفی با واکاوی مفاهیم اصطلاحات و ارتباطات بین این مفاهیم سعی دراستنباط و اشکار کردن الگوهای نهان درمصاحبه ها مشاهدات و اسناد ممکتوب داردابتدا تعریفی ازمحتوا و تحلیل محتوا ارایه شده و سپس کاربردها مراحل رویکردها نمونه گیری واحدتحلیل درانتها نحوه بررسی اعتبار نتایج باورپذیری وابستگی انتقال پذیری تاییدپذیری به دست آمده ازاین روش آمده است همچنین به این سوال جواب داده خواهد شد که تحلیل محتوا روش باتکنیک است بطور کلی میتوان تحلیل محتوا را به دوشیوه اصلی استقرایی و قیاسی درسه گام آمادگی سازماندهی و گزارش انجام داد
Keywords:
Authors
اکبر مومنی راد
دانشجوی دکتری تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی
خدیجه علی آبادی
عضوهییت علمی دانشگاه علامه طباطبایی
هاشم فردانش
عضو هییت علمی دانشگاه تربیت مدرس
ناصر مزینی
عضو هییت علمی دانشگاه علم و صنعت