CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تدوین نرم استانداردهای آمادگی مهارتی تربیت بدنی عمومی 2 دانشجویان دختر در رشته های منتخب

عنوان مقاله: تدوین نرم استانداردهای آمادگی مهارتی تربیت بدنی عمومی 2 دانشجویان دختر در رشته های منتخب
شناسه ملی مقاله: JR_JEM-6-21_006
منتشر شده در شماره 21 دوره 6 فصل پاییز در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:

فرشته شهیدی - استادیار و فیزیولوژی ورزشی دانشکده تربیت بدنی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
معصومه بقاییان - مدرس دانشکده تربیت بدنی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، دانشجوی دکتری رشته رفتار حرکتی واحد بین الملل دانشگاه فردوسی مشهد
مینا غلامی - مدرس دانشکده تربیت بدنی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی

خلاصه مقاله:
هدف از این پژوهش، ارزیابی سطح مهارتی و تدوین نرمهای آمادگی مهارتی استاندارد برای واحد تربیت بدنی 2 دانشجویان دختر دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی در دو رشته شنا و تنیس روی میز بود. نوع طرح کاربردی و روش تحقیق از نوع توصیفی که به صورت تک آزمون در دو رشته فوق الذکر انجام شد.جامعه آماری تحقیق شامل تمامی دانشجویان دختر را که در دانشگاه شهید رجایی واحد تربیت بدنی 2 را در دو رشته شنا و تنیس روی میز اخذ میکنند و جامعه دردسترس،عبارت از 200 نفر دانشجوی واجد شرایط ذکر شده در دو نیمسال دوم 90-91 و اول 91-92بود. افراد شرکت کننده در رشته تنیس روی میز100 نفر که در پایان ترم و پس از طی دوره آموزشی در آزمونهای انتهای ترم شرکت کردند میشد. این آزمونها شامل ضربه متوالی با روی راکت به توپ، ضربات رفت و برگشت فورهند وبک هند و سرویس بود از 100 نفر که واحد شنا را اخذ کردند در انتهای ترم نام 24 دانشجو کهبه دلایل مختلف در کلاسهای آموزشی و یا آزمونشرکت نداشتند حذف و تحقیق با استفاده از یافتههای بدست آمده از 64 نفر باقیمانده در این رشته انجام شد.روش تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از آمار توصیفی شامل میانگین و انحراف معیار و سطوح زیر منحنی طبیعی و با استفاده از نرم افزار هنجار به تدوین نورمهای استاندارد اقدام شد.با توجه به نتایج بدست آمده از سه آزمون در دو رشته شنا و تنیس روی میز و با تخصیص 6 نمره برای هر آزمون، در مجموع 18 نمره از 20 نمره پایان ترم به نتایج بدست آمده از این آزمونها اختصاص یافت. دو نمره باقیمانده به عنوان نمره کلاسی در نظر گرفته شد و در نهایت 20 نمره برای نمرهگذاری درس تربیت بدنی 2 خواهران در دانشگاه شهید رجایی در نظر گرفته شد. متاسفانه با توجه به عدم انجام تحقیق مشابه برای نرم سازی واحدهای تربیت بدنی 2 در رشتههای مورد بررسی در این تحقیق، امکان مقایسه نتایج آن با نتایج بدست آمده از پژوهشهای سایر محققین امکان پذیر نبود و در بخش بحث و بررسی، به تجزیه و تحلیل نتایج بدست آمده از این تحقیق اکتفا شد. پیشنهاد میشود محققین دیگر، در سایر دانشگاههاو رشتهها نیز اقدام به نرم سازی استاندارد واحد تربیت بدنی نمایند. تا روند تخصیص نمره در این دروس با بینش و انصاف بیشتری انجام شود.

کلمات کلیدی:
آمادگی مهارتی، شنا، تنیس روی میز، دختران دانشجو،تربیت بدنی 2

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/723230/