مدارس قدرتمند ره آورد نظامهای آموزشی مبتنی بر خلاقیت در هزار سوم
Publish place: 2nd Iranian Conference on Innovation Management
Publish Year: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,431
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICIC02_026
تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1388
Abstract:
امروزه همه کشورها کلید توسعه و پیشرفت بلامنازعه خود را در تمام ابعاد اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی، علمی و فنی در نظام آموزشی کارآمد جستجو می کنند. آنان برای دستیابی به این رسالت خطیر و سترگ درتکاپوی آماده سازی مدارس قدرتمند برای پاسخگویی به نیازهای کودکان،نوجوانان و جوانان در هزاره سوم اند. پرواضح است که نیازهای امروزین نسل حاضر سقفی بمراتب فراتر از نیازهای نسل دیروز داشته و قطعاً نسل فردا، خواسته ها و نیازهای نسل امروز را برنمی تابد. بی جهت نیست که در کنفرانس های جهانی آموزش و پرورش در سالهای اخیر، آموزش پویا و خلاق و نوآور بعنوان کلید ورود و عبور از قرن21 توصیف شده است. باید دانست که دنیای امروز دنیای رقابت بر سر خلاقیت، نوآوری، تولید و ابتکار است. در جامعه اطلاعاتی فراصنعتی، مدرسه دیگر فقط بعنوان جلوۀ اصلی نهاد آموزش و پرورش مطرح نیست بلکه درچنین جامعه ای آموزش و پرورش فارغ از زمان خاص و بیرون از مکان معینی همه جایی و زندگی مدار است بنابراین در این عصر مدارس باید قدرتمند و پاسخگو باشند و مدرسه قدرتمند جایی است که از رهگذر آن باید مردانی برای زندگی در دورۀ بزرگسالی تربیت شوند. این مدارس با الگو قرار دادن روشهای نو، رویکردی خلاق و مبتنی بر نوآوری را هدف خود قرار داده و برای ماندگاری در هزار سوم باید واجد ویژگیهای زیر باشند: 1- جایگزین کردن روشهای آموزش سنتی به پژوهش محوری 2- ارائه مهارتهای لازم برای زندگی سالم و پایدار 3- توانایی برای آموزش پایدار مبتنی بر مهارتهای زندگی 4- رویکرد مبتنی بر پرورش شهروندان حرفه ای 5- پرورش شهروندان دموکرات 6- آماده سازی و نزدیک سازی جوانان به شغل 7- پرورش شخصیتهای مستقل به جای گلخانه ای
Keywords:
Authors
محمد بهروزی
مدیر گروه عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تحصیلات تکمیلی بوشه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :