اقدس نجاتی - دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز و کارشناس نظارت و بازرسی وزارت جهادکشاورزی، تهران، ایران

این تحقیق با هدف بررسی اثربخشی آموزش ضمن خدمت کارکنان براساس مدل ارزشیابی کرک پاتریک(مطالعه موردی: معاونت توسعه مدیریت و منابع انسانی وزارت جهاد کشاورزی) انجام شده است. تحقیقحاضر به لحاظ هدف جزء تحقیقات کاربردی است که با روش توصیفی- پیمایشی انجام گرفته است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کارکنان رسمی معاونت توسعه مدیریت و منابع انسانی به تعداد288 نفر بوده است که در سال 1394 در دوره های آموزشی ضمن خدمت این سازمان شرکت داشته اند.نمونه آماری پژوهش براساس جدول کرجسی و مورگان شامل 165 نفر از این کارکنان بوده که به روشنمونه گیری تصادفی طبقه ای برای مشارکت در پژوهش انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه ایمحقق ساخته بود که روایی صوری و محتوایی آن طبق نظر متخصصان و پایایی آن با استفاده از آزمونآلفای کرونباخ برابر با 95 / 0 مورد تایید قرار گرفته است. برای تجزیه و تحلیل سوالها از آزمون های آماراستنباطی (آزمون t تک نمونه ای، t دو نمونه مستقل و تحلیل واریانس یک طرفه) استفاده شده است.یافته های این پژوهش نشان داد که آموزش های ارایه شده در دوره های آموزشی ضمن خدمت برایکارکنان معاونت توسعه مدیریت و منابع انسانی وزارت جهاد کشاورزی در سطوح واکنش، دانش، مهارتو نتایج اثربخش بوده اند (P≤0/05). همچنین، یافته ها نمایانگر آن بود که بین اثربخشی آموزش ضمنخدمت برحسب جنسیت کارکنان تفاوت معناداری وجود ندارد (P> 0/05)، اما اثربخشی آموزش ضمنخدمت برحسب سطح تحصیلات کارکنان تفاوت معنادری دارد (P≤0/05). به طور کلی، نتایج پژوهشحاکی از آن بود که آموزش کارکنان معاونت توسعه مدیریت و منابع انسانی وزارت جهاد کشاورزیاثربخش بوده است.

اثربخشی، آموزش ضمن خدمت، مدل ارزشیابی کرک پاتریک، وزارت جهاد کشاورزی