فاطمه حیدری - کارشناس ارشد، مدیریت آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران،ایران
مریم فلاحی - کارشناس ارشد، تکنولوژی آموزشی،گروه تکنولوژی آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران
فاطمه بریهی - ارشد تکنولوژی آموزشی، گروه تکنولوژی آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران

امروزه با توجه به افزایش سریع رقابت و پیچیدگی های عصر اطلاعات افراد نیازمند آموزش مهارت هایی هستند که بتوانند باعلم روز پیشرفت کنند. یکی از این مهارتهای مهم و کارا خلاقیت، نوآوری و کارآفرینی است که با استفاده از آن همگانسعی در رشد و توسعه خود را داشته باشند. در این تحقیق به شناسایی مفهوم خلاقیت، اهمیت و عوامل موثر بر آن، دیدگاهمتخصصان نسبت به خلاقیت، ویژگیهای افراد خلاق و در نهایت نقش معلم در پرورش خلاقیت پرداخته شده است. این مقالهاز نوع مروری و کتابخانه ای است. در تدوین آن از جستجوهای اینترنتی با استفاده از موتورهای جستجوگر و در پایگاه داده-های معتبر ازجمله Magiran, Noormags, Scientific Information Database, Science Direct, Google Scholar و مطالعات کتابخانه ای در کتب و مقالات علمی منتشر شده، استفاده شده است. بنابراین می توان نتیجه گرفت اگرفردی از بالاترین حد مهارت برخوردار باشد ولی از مهارتهای خلاقیت و نوآوری بی بهره باشد هرگز قادر به انجام کاری خلاقو حرکت در مسیر رشد نخواهد بود.

خلاقیت، مولفه آشنا، آموزش