شیوه های نوین مدیریت آموزشی و نقش آنها در ارتقاء عملکرد آموزشی

از بین انواع مدیریت، مدیریت بر سازمانهای آموزش و پرورش از اهمیت ویژه ای برخوردار است و نقش استراتژیک دارد. چرا که اگر سازمان آموزش و پرورش و مدیران آن از ماهیت کار غافل باشند، حاصل کارشان در ابعاد اخلاقی، اجتماعی و اقتصادی متوجه جامعه خواهد شد و در رشد و توسعه ی جامعه و یا افت و انحطاط آن سهم موثری خواهدداشت. بنابراین مسیولیت یک مدیر بسیار سنگین است و باید با اهداف و وظایف اساسی و مهارت های لازم مدیریت آشنا باشند. خصوصا در برقراری روابط انسانی.از این رو در این پژوهش سعی شده است که رویکردهای نوین در مدیریت آموزشی مورد بررسی قرار گیرد و همچنین میزان تاثیرگذاری آنها بر ارتقا عملکرد واحدهای آموزشی مورد سنجش قرار گیرد. برای این منظور براساس رویکردهای مطرح شده پرسشنامه ای تهیه و در اختیار مدیران و کارشناسان آموزش و پرورش شهرستان پاکدشت قرار گرفته و با کمک نرم افزار SPSS و تحلیل ضریب همبستگی پیرسن و رگرسیون خطی مورد تحلیل و ارزیابی قرار گرفته است. نتایج حاصل نشان می دهد که رویکرد جلسات بررسی مورد ویژه مدیران بیشترین تاثیر را بر عملکرد آموزشی دارد

Keywords:

مدیریت آموزش , برنامه ریزی آموزشی , آموزش مدیران , پاکدشت