کاهش اضطراب جدایی کودکان: شن بازی درمانی یا قصه درمانی

Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 591

متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CIPSA06_237

تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1397

Abstract:

به کارگیری تدابیری که انگیزه بیشتری برای مشارکت فعال کودکان در رواندرمانی و مشاوره فراهم آورد، حایز اهمیت است. هدفپژوهش حاضر بررسی مقایسه ای اثربخشی شن بازی درمانی و قصه درمانی بر کاهش اضطراب جدایی کودکان بود. این مطالعه درچهارچوب طرح نیمه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون انجام گرفت. شرکتکنندگان تعداد 20 نفر کودک که نمرات بالایی دراضطراب جدایی داشتند، بودند که از میان کودکان 4 تا 7 سال مهدکودک های شهرستان بابل در سال 1395 از طریق روشنمونه گیری خوشه ای مرحله ای انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه 10 نفری شنبازی درمانی و قصه درمانی جایگزین شدند.داده ها از طریق پرسشنامه علایم مرضی کودکان بر اساس ملاک های راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی، جمع آوریشدند. یافته ها نشان دادند که کاهش اضطراب جدایی در گروه شن بازی درمانی به طور معناداری بیشتر از گروه قصه درمانی بود.یافته های پژوهش حاضر، شواهدی از برتری روان درمانی های غیرشفاهی در درمان مشکلات و اختلالات رفتاری کودکان مضطربارایه داد.

Authors

مایده نخجیرگر

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری، ساری، ایران

مجید غفاری

گروه روانشناسی، دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران

سیده علیا عمادیان

گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری، ساری، ایران