محمدحسین محمدی - دانشجوی کارشناسی ارشد، معماری، دانشگاه آزاد اسلامی، خمین
کیوان لولویی - دکتری، عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی

با توجه به اهمیت موسیقی و ساخت مجموعه های اجرای موسیقی این پژوهش که از نوع نظری و همچنین کاربردی می باشد با روش توصیفی- تحلیلی و بر اساس مطالعات کتابخانه ای و میدانی سعی در شناخت ابعاد و آزمون مولفه های طراحی مرکز آموزش در دوران های مختلف می پردازد. نتایج حاکی از آن است که در دوران های متعدد با توجه به جریانات فکری فضای اجرای موسیقی معماری شکل می گرفته است و معمولا فرم ها به حضور پذیری ، مشارکت جمعی و توجه به اکوستیک متمایل شده اند.

معماری،موسیقی،فرم