علی باقری فر - کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، سیستان و بلوچستان، آموزش و پرورش ناحیه یک زاهدان، دبستان شهید چمران
الهام شهرکی - لیسانس آموزش ابتدایی، سیستان و بلوچستان، آموزش و پرورش شهرستان چابهار، دبستان فاطمیه
زهرا کیخا - لیسانس ادبیات فارسی، سیستان و بلوچستان، آموزش و پرورش شهرستان چابهار، دبستان فاطمیه
نسیمه رضوی - لیسانس آموزش ابتدایی، سیستان و بلوچستان، آموزش و پرورش شهرستان چابهار، دبستان فاطمیه

هدف از این تحقیق اینست که مدیریت اسلامی یعنی اداره امور براساس جهان بینی و هستی شناسی توحیدی با تجهیز به قواعد و اصول علمی و فنون مدیریت به همراه تشخیص ارزشی راهکارها برگرفته از تعالیم و حکمت هایی که مبانی آن به عنوان ثقلین در دسترس بشریت است. استوانه های هر تشکیلات و پایه های هر سازمانی بر زمین سخت عقیده استوار است و معیارهای ارزشی، ثمره نهالی هستند که در زمین اندیشه می رویند، و لذا کلیه چارچوب ها، گزینش ها، تقسیم مسیولیت ها، شیوه های اجرا و اهداف، براساس معیارهای ارزشی تنظیم می شوند. شیوه اسلامی اداره یک سازمان امری است که با تتبع و تحقیق در منابع اسلامی و تامل و تدفیق در نحوه عمل رهبران معصوم الهی می توان بدان دست یافت. یکی از غنی ترین منابع در زمینه مدیریت اسلامی، سخنان و نامه های مدیریتی امیرالمومنین است. مدیریت اسلامی، یک دانش اسلامی است و از سبک ها و روش های عمومی علوم اسلامی پیروی می نماید. برای دستیابی به مدیریت اسلامی، رویکردهای مختلفی پیگیری شده است که برخی عبارتند از: ارزشی، اخلاقی، فقهی و... که در این مقاله از روش کتابخانه ای و روش تحلیلی و توصیفی استفاده شده است.

مدیریت اسلامی، رویکردها، سازمان، بشریت