رابطه تفکر خلاق و تفکر انتقادی با بهداشت روانی در دانشکده کشاورزی دانشگاه گیلان
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 596
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCE01_052
تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1397
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه تفکر خلاق و تفکر انتقادی با بهداشت روانی در دانشکده کشاورزی دانشگاه گیلان می باشد. اینپژوهش از نوع پژوهش همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش عبارت است از دانشجویان دانشکده کشاورزی دانشگاه گیلان براساس نمونه گیری تصادفی خوشه ای 120 نفر انتخاب شدند و با استفاده از پرسشنامه مقیاس خلاقیت تورنس، پرسشنامه سلامتروانی و پرسشنامه سبک های تفکر انتقادی ارزیابی و با استفاده از همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل شدند. نتایج به دست آمده بااستفاده از شاخص آماری تحلیل همبستگی نشان داد که بین تفکر خلاق و تفکر انتقادی با سلامت روانی رابطه وجود دارد (p<0.01).بر اساس این پژوهش با توجه به نقش و اهمیت ویژگی های شخصیت در خلاقیت، لازم است خلاقیت را در سنین و دوره های مختلفبا توجه به سطح هوشی و ذهنی فراگیران آموزش داده شوند تا بتوان از آن در محیط های کاری و زندگی استفاده کرد.
Keywords:
Authors
عباس صادقی
دانشیار دانشگاه گیلان
ستاره عزیزی
کارشناس ارشد روان شناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت
محدثه صحفی
کارشناسی مشاوره دانشگاه گیلان