رضوانه طاوسی رودسری - معاون پرورشی و تربیت بدنی مدارس استعدادهای درخشان

هدف از این پژوهش بررسی رابطه تیپ شخصیتی با انتخاب رشته تحصیلی دانش آموزان دختردبیرستانهای شهرستان رودسر در سال تحصیلی 96-1395 می باشد. روش تحقیق توصیفی- پیمایشی و جامعهآماری شامل کلیه دانش آموزان دختر در حال تحصیل پایه دهم در سه رشته علوم تجربی، ریاضیفیزیک و علوم انسانی شهرستان رودسر می باشد. حجم نمونه آماری شامل 148 نفر از دانش آموزان که بهشیوه نمونه گیری تصادفی طبقه ای (بر اساس جدول کرجسی-مورگان) انتخاب شدند. ابزار مورد استفادهپرسشنامه استاندارد رغبتسنج تحصیلی- شغلی جان هالند می باشد. همچنین برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و آمار استنباطی آزمون همبستگی پیرسون با کمک نرم افزار spss استفاده شد.نتایج آماری در این پژوهش نشان دادند که تیپ شخصیتی غالب دانش آموزان رشته ریاضی هنری، رشتهتجربی جستجوگر و رشته انسانی اجتماعی می باشد. همچنین این تیپ های شخصیتی با انتخاب رشتهتحصیلی دانش آموزان ارتباط معناداری داشت.

تیپ شخصیتی، انتخاب رشته تحصیلی، دانش آموزان دختر