CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش معلمان در ایجاد فضای آموزشی مطلوب از دیدگاه اسلام

عنوان مقاله: نقش معلمان در ایجاد فضای آموزشی مطلوب از دیدگاه اسلام
شناسه ملی مقاله: ICPCE01_085
منتشر شده در کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره، تعلیم و تربیت در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:

سعید امیری نسب - دانشجو کارشناسی تربیت معلم قرآن مجید، دانشکده علوم قرآنی سبزوار

خلاصه مقاله:
طلب دانش بر هر زن و مرد مسلمان واجب است و باید این علم را از جایگاهش بخواهند و از اهل علم فایده بگیرند زیرا دانشبرای خدا حسنه است و طلب آن عبادت است و گفتگوی علم تسبیح و عمل به آن جهاد و آموختن به نادان صدقه و بذل علمبه اهل آن نزدیکی به خدای تعالی هست زیرا علم روشنگر حلال و حرام است و راه بهشت را روشن می کند؛ و حق خردسالانآن است که وی را با مهربانی آموزش بدهند و این جایگاه آموزش در قدم اول خانواده و گام بعدی که نقش مهمتر دارد نهادآموزش وپرورش هست که در راس این نهاد معلم نقش بنیادی دارد. سوال مطرح شده در این مقاله این است که معلمان برایایجاد فضای آموزشی مطلوب و متناسب با اسلام چه وظایفی را بر عهدهدارند در این مقاله از روش توصیف تحلیلی مبتنی بر -منابع کتابخانهای استفادهشده است. نتیجه قابلذکر از این مقاله نقش کلیدی و مهم معلمان در ایجاد فض ای آموزش ی مطل وبهست معلمان با آموزشهای خود آینده جامعه را رقم میزنند پس باید توانای خود را در تمام زمینههای آموزش با ببرند و ب اآموزشهای صحیح و کاربردی افراد متعهد و متخصصی را پرورش بدهند و در این راه برای بهبود فضای آموزش ی بای د از تم ا مامکانات عصر حاضر نهایت استفاده را ببرد.

کلمات کلیدی:
معلم، دانش آموز، تدریس، فضای آموزشی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/734012/